強基計劃報名條件有哪些

　　1、基礎學科拔尖的學生
　　強基計劃也會招錄在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高校對此類考生高考成績要求并不高，原則上不低于各�。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分數(shù)線（合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線）。但要求基礎學科拔尖的考生必須在高中階段獲得全國中學生學科（數(shù)學、物理、化學、生物、信息學）奧林匹克競賽決賽二等獎（銀牌）及以上獎項。對于該項要求可能會做調(diào)整，不過整體上難度還是較大。
　　2、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高分考生
　　高分考生參加強基計劃錄取依據(jù)主要是高考成績、高校綜合考核結(jié)果、以及綜合素質(zhì)評價情況。
 

　　強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別？
　　1、招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)安排招生。
　　2、選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生”，而強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生”。
　　3、錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強基計劃將考生高考成績（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。
　　4、入圍�？嫉囊罁�(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料；強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高校可制定破格入圍高�？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。
　　5、培養(yǎng)模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。
　　通過強基計劃錄取的學生將來如何培養(yǎng)？
　　1、暢通成長發(fā)展通道。對學業(yè)優(yōu)秀的學生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。
　　2、單獨制定培養(yǎng)方案。單獨編班，配備一流師資，提供一流學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，實行導師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關學科之外的專業(yè)就讀。
　　3、推進科教協(xié)同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。
　　4、強化質(zhì)量保障機制。建立科學化、多階段的動態(tài)進出機制，對進入計劃的學生進行綜合考查、科學分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強對學生的就業(yè)教育和指導，積極輸送高素質(zhì)后備人才。
　　強基計劃的作用
　　1、緩解高考裸分壓力，增加進入名校的機會；
　　2、強基校測考核直面高校專家，增加考生的閱歷的同時還能提升自身素質(zhì)；
　　3、強基招生和培養(yǎng)一體化，便于考生提前進行生涯規(guī)劃；
　　4、讓少數(shù)競賽銀牌及以上的考生破格入圍，不占非破格招生計劃，為拔尖人才創(chuàng)造了機會。
　　強基計劃報名時間
根據(jù)查詢的相關信息，強基計劃安排大概如下：
1）3月底前，各高校發(fā)布具體的招生簡章；
2）4月符合條件的考生在網(wǎng)上統(tǒng)一報名；
3）6月，考生參加統(tǒng)一高考；
4）6月25日前，各省市提供高考成績；
5）6月26日前，高校確定入圍學�？己丝忌�名單；
6）7月5日前，高校根據(jù)考生的高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價等折合成綜合成績，擇優(yōu)錄取；
注：以上時間僅作參考，各高校強基計劃招生報名工作肯能會在4于進行，屆時大家可以關注報考院校的相關報道，按要求完成報名即可。