· 第3課 我國政府是人民的政府|政治人教版必修二政治生活列表
- 資源名稱
- 授權(quán)形式
共 7 個資源 首頁 | 上一頁 | 1 | 下一頁 | 尾頁 20個資源/頁 轉(zhuǎn)到第頁
· 第3課 我國政府是人民的政府|政治人教版必修二政治生活
本冊課本目錄
政治人教版必修二政治生活
· 第一單元 公民的政治生活
· 第1課 生活在人民當家作主的國家
· 人民民主專政：本質(zhì)就是人民當家
· 政治權(quán)利和義務：參與政治生活的
· 政治生活：崇尚民主與法制
· 第2課 我國公民的政治參與
· 民主選舉：透出理性的一票
· 民主決策：做出最佳的選擇
· 民主管理：共創(chuàng)幸福生活
· 民主監(jiān)督：守望公共家園
· 綜合探究 有序與無序的政治參與
· 第二單元 為人民服務的政府
· 綜合探究 政府的權(quán)力從何而來
· 第3課 我國政府是人民的政府
· 政府的職能：管理與服務
· 政府的責任：對人民負責
· 第4課 我國政府受人民的監(jiān)督
· 政府的權(quán)利：依法行使
· 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督
· 第三單元 建設社會主義政治文明
· 第5課 我國的人民代表大會制度
· 人民代表大會：國家權(quán)力機關
· 人民代表大會制度：我國的根本政
· 第6課 我國的政黨制度
· 中國執(zhí)政：歷史和人民的選擇
· 中國共產(chǎn)黨：立黨為公 執(zhí)黨為民
· 共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商
· 第7課 我國的民族區(qū)域自治制度及
· 處理民族關系的原則：平等、團結(jié)
· 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基
· 綜合探究 社會主義政治文明的特點
· 第四單元 當代國際社會
· 第8課 走進國際社會
· 國際社會的成員：主權(quán)國家和國際
· 我國處理國際關系的決定性因素：
· 第9課 維護世界和平 促進共同發(fā)展
· 和平與發(fā)展：時代的主題
· 世界多極化：在曲折中發(fā)展
· 我國外交政策的基本目標：維護我
· 綜合探究 中國的和平發(fā)展
· 第3課 我國政府是人民的政府|政治人教版必修二政治生活
· 第一單元 公民的政治生活
· 第1課 生活在人民當家作主的國家
· 人民民主專政：本質(zhì)就是人民當家
· 政治權(quán)利和義務：參與政治生活的
· 政治生活：崇尚民主與法制
· 第2課 我國公民的政治參與
· 民主選舉：透出理性的一票
· 民主決策：做出最佳的選擇
· 民主管理：共創(chuàng)幸福生活
· 民主監(jiān)督：守望公共家園
· 綜合探究 有序與無序的政治參與
· 第二單元 為人民服務的政府
· 綜合探究 政府的權(quán)力從何而來
· 第3課 我國政府是人民的政府
· 政府的職能：管理與服務
· 政府的責任：對人民負責
· 第4課 我國政府受人民的監(jiān)督
· 政府的權(quán)利：依法行使
· 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督
· 第三單元 建設社會主義政治文明
· 第5課 我國的人民代表大會制度
· 人民代表大會：國家權(quán)力機關
· 人民代表大會制度：我國的根本政
· 第6課 我國的政黨制度
· 中國執(zhí)政：歷史和人民的選擇
· 中國共產(chǎn)黨：立黨為公 執(zhí)黨為民
· 共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商
· 第7課 我國的民族區(qū)域自治制度及
· 處理民族關系的原則：平等、團結(jié)
· 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基
· 綜合探究 社會主義政治文明的特點
· 第四單元 當代國際社會
· 第8課 走進國際社會
· 國際社會的成員：主權(quán)國家和國際
· 我國處理國際關系的決定性因素：
· 第9課 維護世界和平 促進共同發(fā)展
· 和平與發(fā)展：時代的主題
· 世界多極化：在曲折中發(fā)展
· 我國外交政策的基本目標：維護我
· 綜合探究 中國的和平發(fā)展
免責聲明 :本站資源版權(quán)歸原著作人所有，如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請通知我們，我們會及時刪除。
宜城教育資源網(wǎng)主辦 站長：此地宜城 郵箱：yrqsxp@163.com QQ：290085779
